“红色稚梦”——助推红色基因薪火相传调研实践团
乡村振兴离不开文化振兴，红色文化作为乡村文化最鲜明的标识和最深厚的积淀，能极大激发出人民的奋斗意识、奋斗情感和奋斗精神，能最大程度汇聚起实现乡村振兴的思想共识、行动自觉和动力源泉，能转化为实施乡村振兴战略的磅礴力量和历史底气。东北石油大学“红色稚梦”——助推红色基因薪火相传调研实践团在李晶晶老师的带领下将通过开展参观红色基地的调研活动，对红色文化资源的挖掘，深入学习红色文化精神内核，对小学生的红色文化教育进行调研，对小学生进行红色文化知识的讲解，促进红色文化的赓续传承，将社会调研与社会服务切实结合起来。承担起传承红色文化的重要使命，将知识运用于实践，深入贯彻落实习近平总书记关于青年成长成才的一系列论述，关注教育，不断改善乡村红色文化教育现状，为乡村振兴贡献自己的力量，争做红色文化的学习者、宣传者和实践者。
走革命道路，悟红色精神
湖北省辛亥革命博物馆
7月2日，为深入了解红色革命文化的背景，陈思琴同学特地前往湖北省武汉辛亥革命武昌起义博物馆参观游览，以此切身感受红色文化的洗礼。辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题博物馆。它位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧，北临彭刘杨路，南抵张之洞路，东邻楚善街，西靠体育街，是首义文化区的核心建筑。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。
通过设身处地的参观博物馆，感想深刻。勿忘国耻，“落后就要挨打” 这是一个千古不变的真理，作为一名有理想的爱国青年，要以辛亥精神的要求严格要求自己，坚定要成为一个对社会对国家有用的人，勇于进取，甘愿奉献，为把我们国家建设成为有中国特色的社会主义现代化国家而贡献一切力量。
重庆市红岩革命纪念馆、渣滓洞
6月18日，为深入学习红岩精神，了解红岩人物的革命事迹，胡洁同学分别前往红岩革命纪念馆和渣滓洞参观浏览，红岩革命纪念馆主要宣传毛泽东、周恩来、董必武等老一辈无产阶级革命家在渝战斗的丰功伟绩，全面宣传在全民族抗日战争时期和解放战争初期，中共中央南方局团结带领国统区和部分沦陷区广大共产党员、革命志士和人民群众，为巩固扩大抗日民族统一战线和人民民主统一战线，为抗日战争和世界反法西斯战争胜利以及新中国建立做出的巨大贡献。1939年，渣滓洞被国民党特务机关改造成秘密监狱，专门用来关押和迫害革命者,许多可歌可泣、英勇悲壮的事迹发生在此，被关押在此的革命烈士们深刻诠释了红岩精神的内涵。
红岩精神曾推动中国的民族民主运动走向全国胜利，在今天，红岩精神仍然是鼓舞全国人民为建设有中国特色社会主义宏伟事业而奋斗的巨大精神力量。
讲红色故事，传红色精神
线上宣讲
历史是最好的教科书。中国共产党在百年奋斗征程中，创造和积淀了丰富而厚重的红色资源，这些红色资源是最生动、最鲜活的教材。为用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。 “红色稚梦”——助推红色基因薪火相传调研实践团于7月3日晚上7:30举办了以“红色教育进校园、红色精神永流传”为主题的线上宣讲活动。
陈思琴同学从刘胡兰的生平简介、英勇事迹、伟大品格三个板块来讲解刘胡兰的伟大故事，并用通俗化的语言和视频等形式来还原刘胡兰英勇就义的历史场景，让学生们领会新时期的胡兰精神：坚定信念、不屈不挠、敢于担当、勇于奉献。
胡洁同学从红岩精神的代表人物江竹筠的故事以及云游览红岩之旅——渣滓洞等地进行了生动的讲解，来让学生们更加深刻的理解红岩精神，同时也激励着学生们要做有志向的少年，坚定理想信念，好好学习，创造美好的生活。
线下调研
因当前疫情防控形势严峻，无法带领村小的小学生们去到革命基实地参观。基于此 7月初对博物馆的参观了解，成员私底下查找历史资料，厘清辛亥革命与红岩精神的历史脉络，旨在将革命历史知识、革命传统和革命精神以通俗易懂的的方式传输给小学生们，潜移默化，行之有效。
重庆市垫江县鹤游小学
针对调研访谈情况，胡洁同学选择了重庆本土的红岩精神为宣讲主题，于6月22日到重庆市垫江县鹤游小学进行线下宣讲，受疫情影响以及学校地理位置的影响，采用“云浏览”的方式，带着学生云参观了红岩革命纪念馆、渣滓洞等地，在这过程中，感受到了学生对红岩精神的兴趣，每一位学生都非常的认真观看，并且积极的提问。紧接着，为学生讲述了曾经被关在渣滓洞中的江竹筠的故事，让学生对重庆的红色文化有了初步了解，同时也更加深刻理解红岩精神，激励小学生们做有志向的少年，好好学习 创造美好的生活。
汉川市刘家隔镇小天鹅艺术培训中心
陈思琴同学在7月19日，联系了湖北省汉川市刘家隔镇的小天鹅艺术培训中心的负责人徐老师， 指出“红色稚梦”实践团队的意义在于传承红色文化，感悟红色精神，她对此表示高度支持。因而在7月19日当天上午对“美术班”的学生进行了宣讲教育，主要从红色文化是什么，我们为什么要爱国，我们怎样爱国来展开课程的宣讲。在经过主动讲解以后，给每位小朋友奖励了一本爱国教育红色图书，并让学生们对照课本将红色故事朗读出来，同学们的表现十分积极。在活动的最后，充分结合前期的实践成果，向小朋友们展示了参观辛亥革命博物馆的照片，并从辛亥革命的历史背景、实践、大致历程、历史意义简单地对小朋友们进行了讲解。
作为社会主义接班人，必须要提升自身的实践能力，将自身所学转化为实践能力，做到学以致用，知行合一。青年人的思想精神都是最有活力的，青年人要承担起振兴乡村小学红色文化教育的使命，也将会是最具感染力与实效性的。投身红色教育事业，为促进乡村小学教育发展提供更多可能性，为学生承担起自身时代使命保驾护航。希望能够通过此次活动，让各地学校、政府将红色文化重视起来，红色资源利用起来。从自身做起，履行好我们这一辈人的青年责任，充分利用好红色资源，感受红色文化地魅力，并真实地将红色基因代代相传下去。
