（通讯员 张博宇）（通讯员 张博宇）为充分发挥思政课立德树人根本任务，用好红色资源，赓续红色血脉，让思政课有“知”更有“味”。经过学校党委统筹部署，整合校内校外各方资源，为大思政课与微电影融合提供有力支撑。在此背景下，东北石油大学马克思主义学院积极践行“行走的思政课”教学理念，在近期，结合反法西斯抗战胜利80周年纪念，一辆载着30余名东油学子的大巴缓缓启程，驶向阿荣旗东北抗联园，拍摄微电影《密林深处的石榴红》，正式拉开“行走的思政课”序幕。通过实地体验与创作，思政课教师随行讲解，让学生们在行走中学习，在体验中感悟红色文化魅力，引导学生认知个体成长与国家发展的同频共振，使红色基因转化为青年担当的实践图谱。

以下是饰演抗联战士学生们此次的学习感悟：

郑智文，经济管理学院商管22-2班 饰演王明贵

拍摄期间，阿荣旗的恶劣环境让我深切体会到抗联岁月的艰难。扮演王明贵，我从他坚定的抗日信念中汲取力量，那种为守护家园不惜一切的精神令人动容。这和东北石油大学的大庆精神（铁人精神）高度契合，面对艰苦条件，石油工人们以顽强意志开发油田，为国家奉献。抗联队伍里，各民族并肩作战，亲如一家，为抗日胜利共同拼搏，诠释着民族团结的力量。从大庆精神到抗联的团结奋战，都彰显着中华民族坚韧不拔与团结一心的精神品质，激励着我不断奋进。

程平凯，数学与统计学院信计22-1班 饰演高邦华

当踏入呼伦贝尔阿荣旗抗联英雄园，一堂震撼心灵的“行走思政课”正式开课，让我对革命精神有了直观深刻的感悟。在模拟抗联战士行军场景时，天空飘起雪花，寒风如冰刀般割脸，手指瞬间冻僵。但一想到先辈们在更恶劣的环境中坚守，我便鼓起劲专注表演。拍摄结束，我意识到，这次表演不仅是艺术创作，更是对革命精神的传承。先辈用鲜血为我们创造如今的生活，我辈当铭记历史，传承红色文化精神，为实现民族复兴不懈奋斗 。

王宇轩，人文科学学院行管24-1班 饰演陈雷

这一次，我以特别的方式踏上了思政课——跟着剧组穿越时空，来到阿荣旗，成为了抗联战士陈雷 。拍摄过程中，我见证了抗联战士和少数民族同胞亲如一家的情谊，他们血脉相连，在冰天雪地中，面对敌强我弱的绝境，凭借顽强意志和不屈信念，浴血奋战，只为守卫家园、捍卫国土。这一幕幕，让我深刻体会到，各民族就像石榴籽一样，紧紧抱在一起，密不可分，在国家兴亡之际，都勇担使命、甘于奉献。

当我身处革命先辈们曾经生活与战斗的艰苦环境，亲身体会东北抗联时期的艰难时，脑海中不禁浮现出“铁人”王进喜带领老一辈石油工人艰苦创业的画面。在困难的时间、困难的地点困难的条件下“有条件要上，没条件创造条件也要上”“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”。此刻，东北抗联精神与大庆精神（铁人精神）相互交织、彼此融合，龙江优秀精神也在这交融中绽放出愈发耀眼的光芒。

张浩，石油工程学院油工24-10班 饰演安永化

通过这次行走的思政课，让我对抗联精神有了更深刻的感悟。在表演中，我饰演战士安永化，当我穿上抗联衣服再加上严峻的条件下时，仿佛穿越到了那段艰难岁月，才真正意识到什么是真正的铁人，在寒冷环境下仍坚守信念，各族人结拜为兄弟、同生共死，与侵略者浴血奋战。这次经历，让我明白了老一辈人的坚韧顽强，各族人的团结一心，是真正具有爱国、奉献等精神的时代巨人，同时爱国、奉献等精神也是大庆精神，铁人精神的基本内涵，铁人品格已经转化为东油学子的集体人格，作为东油学子的我们更应该传承红色文化，接续奋斗、砥砺前行，不断书写东北石油大学的奋进之笔。

蒋丁，电气信息工程学院电气24-6班 饰演修身

这一次，我以参演剧组的独特方式，开启了一堂别开生面的思政课。我化身修身中队长，踏入阿荣旗这片热土。拍摄期间，我目睹队员与少数民族同胞亲如手足，在环境恶劣、任务繁重的情况下，相互帮扶、不离不弃，一心守护家园。这让我深刻领悟到民族团结的强大力量，也不禁想起铁人王进喜艰苦创业的身影。两种精神相互交织，深深烙印在我心间，激励着我不断奋进 。

袁乐，石油工程学院储运23-1班 饰演莫日根

作为饰演鄂伦春族的抗联士兵，更在表演中深切体会到了这样的坚守有多么的不易，当念到角色思念家人的台词，脑海里浮现出纪念馆中抗联战士家书的画面，字迹在岁月侵蚀下已然模糊，却仍能感受到字里行间对亲人的牵挂 。仿佛看到鄂伦春族先辈们，在茫茫雪原中，望着家乡的方向，眼神里满是眷恋与无奈。他们为了保卫国家，只能将对家人的思念深埋心底，在枪林弹雨中奋勇前行。这份为大家舍小家的情怀，穿过时空的缝隙，重重地撞击着我的心灵。

齐国王威，计算机与信息技术学院教21-2班 饰演李占军

通过此次来到阿荣旗抗联纪念园扮演抗联战士李占军，我深深的体会到在那个年代，抗联战士们的艰辛，如此寒冷的环境都没有磨灭他们坚韧的意识，看到少数民族兄弟们与抗联战士们结义的场景和故事，我十分感动，我看到了我们民族的团结，就像石榴籽一样紧紧的抱在一起，共同抗敌。感谢革命先辈们的抛头颅洒热血，才换来我们如今的幸福与和平。

在参演微电影中，同学们需要扮演不同的历史角色，这使他们能够从多个角度去理解和诠释历史人物。不再仅仅将历史人物看作是课本上的名字和简单的事迹介绍，而是能够深入探究他们的内心世界、情感变化和思想动机。同学们通过此次“行走的思政课”，感受到了战士们对国家和民族的深厚情感、坚定的理想信念以及为了信仰不惜牺牲生命的伟大精神。在今后的学习和生活中，同学们纷纷表示将继续传承和弘扬微电影中所蕴含的精神品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。